TERCERO BACHILLERATO

A - B - C

El Ecuador ha sido, es y será  País Amazónico   REPUBLICA DEL ECUADOR   ARMADA DEL ECUADOR UNIDAD EDUCATIVA DE FUERZAS ARMADAS “COMANDANTE CESAR ENDARA PEÑAHERRERA” QUITO
CRONOGRAMA DE ESTUDIOS   ACADÉMICOS  A CUMPLIR   EN CASA
DATOS INFORMATIVOS
AÑO EGB/BGU:	PARALELO:	ÁREA/ASIGNATURA:	UNIDAD DIDÁCTICA:  4                                  SEMANA cinco (13  al 17 de abril) LA BIODIVERSIDAD
TERCERO BGU	A – B - C	BIOLOGÍA
NOMBRE DOCENTE: SONIA LÓPEZ CORREO ELECTRONICO DEL DOCENTE: soniamonicalopez@hotmail.com			FECHA DE ENVIO DE TAREA: 15 – 04 -2020		FECHA RECEPCIÒN DE TAREA : 16 - 04 - 2020
PROGRAMACIÓN
DESTREZAS	TAREAS O ACTIVIDADES ACADÉMICAS		EVALUACIÓN			FECHA DE ENTREGA DEL TRABAJO VIA ON LINE
CN.B.5.1.19. Indagar en estudios científicos la biodiversidad del Ecuador, analizar los patrones de evolución de las especies nativas y endémicas representativas de los diferentes ecosistemas, y explicar su mega diversidad.	Observar un video: Biodiversidad en Ecuador y evolución de las especies nativas y endémicas. Leer el tema que está en el LINK https://biblio.flacsoandes.edu.ec/libros/digital/49907.pdf https://es.slideshare.net/Romelitoop/biologa-especies-del-ecuador Elaborar una infografía sobre el tema propuesto.  La INFOGRAFÍA debe tener: *Título llamativo e ingenioso * Debe utilizar imágenes explicativas y fáciles de entender. *Texto con lenguaje sencillo, a través de esquemas para comunicar la información de manera visual y transmitir el mensaje. *Debe haber una trayectoria lógica y determinar cuáles son las conclusiones. * Fuente Bibliográfica. NOTA: Debe compartir su infografía con un compañero ( entre pares), para que pueda hacer un comentario de su trabajo y visceversa.			La tarea  debe ser enviada a la plataforma virtual Google Classroom. o  a mi correo electrónico: soniamonicalopez@hotmail.com los mismos que serán revisados y retroalimentados. CONSULTA de la ubicación, características de la geografía y de las especies silvestres de los Parques y Reservas naturales.                                          (4 P.) CO-EVALUACIÓN entre pares.                        (1 P.) El comentario del contenido y diseño de la infografía de su compañero, se envía a mi correo electrónico. Debe constar el nombre del diseñador de la infografía y el nombre de la persona que revisó. DISEÑO  Y CONTENIDO DE LA INFOGRAFÍA   (5 P.)		Revisión de DIRARE 10 -04- 2020

RECOMENDACIONES PARA EL PADRE DE  FAMILIA

Control permanente en la elaboración de las tareas y en hábitos de estudio. Cualquier inquietud sobre la tarea pueden comunicarse a través del correo. Las tareas estarán publicadas en la plataforma virtual “Google Classroom” y en el blog. NOTA: Las tareas de la semana  cuatro no se envió, puesto que fue Jueves Santo